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合肥36中“提升学习力,做‘四有’好老师”校本培训落下帷幕
日期:2017年8月29日 浏览[132]

为了贯彻落实区教学体育局有关教师暑期培训的精神,进一步提高广大教师思想和业务素质,扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,尽快建立一支适应新课程改革需要的师资队伍,保障教学改革的顺利进行,结合校本实际,合肥36中2017年暑期教师校本培训以“提升学习力,做’四有’好老师”为主题,制定了一系列丰富多彩的活动。

7月2日上午8:30学校召开校本培训动员会,会议由教务处王和平副主任主持。王主任首先宣读了本次校本培训的内容安排。紧接着,孟祥明校长作了动员讲话。他就本次校本培训的意义、目的、过程、作用等进行详尽的说明,并强调师德是教师的根基,基于师德的基础上,教师应该与时俱进,提升学习力。接着在九年级经验介绍会,江晓岚老师、周洁老师分别从班主任管理工作和任课教师方面向大家分享经验。回首2017中考我校取得了喜人的成绩:体育中考成绩在全市名列第一,理化实验考试总平均分在庐阳区名列第二,文化课在高分段、升学率、优秀率等方面都取得了全面的突破。各方面成绩的取得都离不开全体九年级教师共同努力。



7月2日下午,学校在阶梯教室开展了师德演讲活动。在各年级组讨论交流选拔的基础上,陈玲、张茹茹、程增武三名教师代表站上讲台与大家分享师德故事。代表老师态度认真,大方得体,自然优雅,演讲稿质量高,大家紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己从教生活的感悟、身边先进教师事迹,展现了教师忠诚党的教学,立足本职,争先创优,教书育人,为人师表的良好风范。最精彩的自然是代表们的现场表现:有的代表娓娓道来,诠释师德;有的代表激情昂扬,倾诉教学生活的感悟;有的沉着冷静,思考教学道路上的问题……


8月26日学校邀请合肥学院“幸福教父”王世朝教授为全体作一场专题讲座。此次讲座历时2个多小时,在短短的时间里,王教授声情并茂,从:遏制嫉妒、节制欲望、控制情绪、抵制诱惑、防止迷惑等五个方面阐述如何做一个幸福老师。运用发人深省的故事和道理,结合典型案例和自身的经历,为我们上了一堂生动深刻的幸福课。通过这次学习,使广大教师的心灵得到了净化和洗礼,学会了认识自我,知道了什么是幸福,怎样做才能获得真正的幸福。


8月27日上午,学校按教研组分六个组进行本次无生上课比赛,每位参赛教师时间为15分钟。上午8:30,老师们按照顺序依次进行比赛。教师们独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言、扎实娴熟的基本功和现代化的教学手段,为大家奉献了一堂堂精彩的“无生课堂”,听课者仿佛被带入了真实的课堂,真是此处“无生胜有生”! 通过这项活动,老师们相互交流学习,有力地促进了教师的专业成长,对进一步提高课堂教学效率,提升学校教学质量,起到了积极地推动作用。




至此2017年我校校本培训圆满落下帷幕,本次培训以我校新优质学校验收为锲机,以提高教师专业化发展为核心,深入课堂,深入开展“小组学习,当堂训练”研究活动;以促进教师深层次发展为目的,充分调动全体教师参与教学科研的积极性,加强教研过程管理,增强科研成果推广、运用意识,为培养专业性和研究性兼备的智慧型教师而努力。



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